Нужен новый репетитор?

Нужен новый репетитор
 
Ваш ребенок посещает репетитора (недавно или уже долгое время), и вы начинаете задаваться вопросом, приносят ли пользу эти дополнительные уроки.Ключом ко всему есть общение. Спросите своего ребенка, как проходят занятия. 
Спросите репетитора, как ваш ребенок прогрессирует. Наконец, спросите учителя своего ребенка,заметил ли он
какие-либо изменения в учебе вашего ребенка.
Теперь, задайте себе следующие шесть вопросов и оцените свои ответы, чтобы определить,нужен ли вам
новый репетитор:
 
1. Каковы были цель и мотивация для поиска репетитора?
 
Первая вещь, которую стоит учесть, это почему вы наняли репетитора. Родители нанимают репетиторов по многим различным причинам, и предлагаем вам задаться вопросом : "все знают цель?"
Все, включая родителя, ребенка, репетитора и классного руководителя. Знание и прозрачность целиважны в оценке ситуации.
 
2. Какими являются отношения между репетитором и учеником?
 
Все зависит от доверия. Ваш ребенок чувствует себя достаточно комфортно с репетитором, чтобы доверить ему свои неудачи? Чаще всего родители нанимают репетитора, чтобы помочь ребенку в том, в чем он отстает. Ваш ребенок чувствует себя достаточно уютно, чтобы говорить о своих проблемах с какими-либо предметами?
 
3. Вашему ребенку требуется больше времени?
 
Будьте внимательными, если ваш ребенок перегружен. После истощения школьной информацией, репетитору потребуется некоторое время, чтобы настроить ребенка на занятия.
 
4. Каковы отношения между репетитором и родителем?
 
Репетитор рассказывает все о проблемах и способностях ребенка родителю? Общение с репетитором вашего ребенка важно. Он или должен общаться с вами регулярно, держа вас в курсе того, в чем ваш ребенок успевает и где должно быть проделано больше работы. Кроме того, вы должны знать, какие репетитор планирует применять методы, если текущие стратегии не работают. 
Спросите себя: "Я, и что еще более важно, мой ребенок, получаем пользу от обучения в результате работы с этим репетитором?" Репетитор отвечает вашей первоначальной цели?
 
5. Каковы отношения со школой?
 
Связь между школой/репетитором тоже важна. Предлагаем спросить себя: "что говорит учитель моего ребенка? Учитель видит какие-либо улучшения? Репетитор обратился к учителю, чтобы скоординировать уроки?"
Информация, исходящая от репетитора отвечает той, которую ребенок получает в школе?
Хотя вашему ребенку, возможно, понадобились бы различные методы или подходы к изучению предмета,
он или она все еще нуждается в схожести материала, преподносимого репетитором и учителем.
 
6. Ваш ребенок учится новому?
 
Последний пункт принесет самое большое беспокойство родителям. Ваш ребенок старается? Если ваш ребенок не прилагает усилия, работает репетитор. Если ваш ребенок возвращается с занятий с его домашними заданиями, выполненными на отлично, и каждое занятие проходит успешно, узнайте, кто по-настоящему работает.
Новые способы мышления и изучение требуют развития новых привычек. Это нелегко, и иногда ребенку нужно постараться, чтобы научиться.Больше, чем непосредственные изменения в оценках, лучшим признаком 
успеха вашего ребенка будет его или ее увлеченность материалом.
Ваш ребенок стал немного более уверенным на уроках в школе? Когда ваш ребенок будет действительно учиться, вы будете видеть, что у него начинает формироваться уверенность в себе. Одна оценка за домашнюю роботу не может показать значительные улучшения; это уверенность в изучении чего-то нового. Классный руководитель вашего ребенка будет ясно видеть его успехи в классе.
 
Итог : Если у вас есть проблема с отношениями между вами, вашим ребенком или учителем вашего ребенка и репетитором, или вы не видите прогресса, пора поговорить с вашим репетитором. Если ответы на ваши вопросы вас не убедят, что пора искать помощь в другом месте, дайте репетитору шанс попробовать еще. 
Одного месяца может быть недостаточно, чтобы достичь успехов, но шесть вполне показательны.
 
 
С заботой, FindCare2.Me